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（1）暗处理：把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存．
（2）由于光合作用会消耗二氧化碳，所以验证呼吸作用产生二氧化碳时应避免光合作用的发生，光合作用需要光，因此避光是防止光合作用的有效手段．将装有新鲜菠菜的A袋和不放任何材料的B袋放到黑暗处的原因是使菠菜只进行呼吸作用，避免菠菜见光进行光合作用，对实验结果造成影响．探究实验要设计对照实验，变量只有一个，在甲、乙两广口瓶中分别放入沸水处理过的菠菜和新鲜菠菜的目的是形成对照．
（3）呼吸作用指的是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程．
实验“探究种子呼吸过程中释放能量”中，将保温瓶倒置的目的是使瓶内的热量不易散失掉．
故答案为：
（1）使叶片中积累的淀粉等有机物消耗掉，避免其对实验结果产生影响
（2）使菠菜只进行呼吸作用，避免菠菜见光进行光合作用，对实验结果造成影响
（3）使瓶内的热量不易散失掉．
太阳公公对我们的生活有哪些影响
| 分析该生物兴趣小组设置的实验可知：该实验有两个变量：水、光照；分别形成了两组对照实验． （1）1号实验条件充足，雏菊幼苗生长健壮，是对照组，起对照作用． （2）3号与1号有唯一变量--水，而1号实验雏菊幼苗生长健壮，3号实验雏菊幼苗死亡，说明雏菊的生存需要水． （3）1号与2号是一组对照实验，变量是有无阳光，1号装置的条件是自然状态下的，属于对照；2号装置设置了无光照的特别条件，是实验组． （4）由以上实验结果可知，水、光照是影响植物生长的环境因素． 故答案为：（1）对照 （2）水 （3）2号 （4）水、光照是影响植物生长的环境因素 |
课本用天竺葵探究阳光对植物光合作用的影响的实验中，（1）暗处理的目的是______（2）把叶片浸入酒精，隔
太阳对动植物的影响：
阳光，对植物的影响很明显。没有阳光，绿色植物就不能进行光合作用，也就不能生存。光不仅影响植物的生活，还影响植物的分布。在陆生植物中，有些只有在强光下才能生长得好，如松、杉、柳、槐、玉米等；有些只有在密林下层的若光下才能生长得好，如药用植物人参、三七等。
阳光，对动物的影响也很明显。阳光能够影响动物的体色。例如，大多数鱼身体背部的颜色较深，腹部较浅，这就与阳光的照射有关系。光照还能影响动物的生长发育。有人做过这样的实验：把蚜虫培养在连续无光照的条件下，所产生的个体大多没有翅；把蚜虫培养在明暗交替的条件下，所产生的个体大多有翅。
我想，我们了解了阳光对动植物的影响，这对我们探究动植物的生存、分布、生长发育会有很大的帮助。
太阳对人类的影响：
（1）每周接受几次相对短暂但无拘束的阳光照射，可以避免一系列使人衰弱甚至致命的疾病，包括骨质疏松、高血压、糖尿病、动脉硬化症、风湿性关节炎、抑郁症、结肠癌、等。
大多数人90％-95％的维生素 D是通过日常在阳光下获取的，人体所需的维生素 D，很少有人能通过食物或补充剂来获取。
阳光还是医治抑郁症的良药。因为阳光会刺激人体大脑中的松果体，而由松果体产生的松果激素会刺激身体内的甲状腺激素、肾上腺素的分泌。体内这些激素越多，体内的细胞活动就越活跃，生命也就越有活力。激烈的社会竞争，使很多人处于亚健康状态，而在治疗亚健康的绿色处方中，最主要的一种方式就是晒太阳。
（2）小孩子多晒太阳。不论春夏秋冬，每天到室外晒太阳。因为在人体皮肤中含有一种维生素D3源，这种物质经日光中紫外线照射后，才能转变为维生素D3，这是人体维生素D的主要来源。维生素D的作用在于促使身体吸收钙，预防佝偻病。
（3）阳光可以给人热量，改善血液循环，促进汗液、皮脂的正常分泌。阳光可以杀死细菌，使人体皮肤表面保持正常的细菌区系。
（4）在井下长期作业的矿工，日光浴可使其恢复和保持健康，因而日光浴一度成为一种时尚。
二、利用太阳发明创造
当今通过科学技术装备，人们扩大了对太阳能的直接或间接的利用。最简单的是太阳能热水器，再就是科学家利用太阳发明了太阳能空间发电站、太阳能飞船、太阳灶等，还有用太阳能驱动车辆。
我国的西藏、青海等地区，日照比较强，近年来地面的太阳能发电装置发展较快。西藏平均海拔4000米，是世界上离太阳最近的地方，空气稀薄、透明度好、纬度低，年日照时数在3000小时左右，太阳能年辐射总量为每平方厘米185千卡以上，据测算去年西藏通过太阳能的开发利用年节能相当12.7万吨标准煤、价值人民币1亿元左右。
太阳与动、植物的关系
喜光植物的叶片跟着太阳转，阳光普射时鸟儿生殖兴旺，阴雨天多数动物无精打彩，都是生物离不开太阳的常识性见证。
地球上的能源直接或间接依靠日光供给，绿色植物可转日光能成化学能，而植物可为动物所食用，草食性动物又被肉食性动物所食用，于是基于营养的关系而将环境中的各种生物联系起来，成为食物链。
阳光是地球万物的热和能量的来源，阳光普照时，地球和万物充满生机，太阳落山，则万籁俱静，悄然静息。
太阳的特点
太阳离我们很远，乘坐"神州五号"到太阳去要大约220天才能到达；即使是在宇宙里传播速度最快的光到太阳去也需要大约500秒的时间
收集太阳对动植物和人类的影响的相关资料并整理在下面的框中
| 该实验的方法步骤：暗处理→部分遮光、光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色→分析现象，得出结论． （1）暗处理：把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存． （2）脱色：把叶片放入盛有酒精的烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色．叶绿素为绿色，脱色后便于观察，如不脱色，不易观察到淀粉遇碘变蓝的现象；脱色时，酒精要隔水加热是因为酒精的燃点低，防止酒精燃烧发生危险． （3）用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射．是为了设置对照．此实验中的变量是光照．目的：看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉．这样做就确定绿叶中的淀粉只有在光下制造的，黑暗中不能光合作用．向叶片滴加碘液的目的是根据淀粉遇碘变蓝色的特性，检验是否产生淀粉．叶片的遮光部分遇碘不变蓝，说明这部分没有淀粉产生，叶片的未遮光部分遇碘变蓝，说明这里产生了淀粉． （4）叶片的遮光部分遇碘不变蓝，证明光合作用需要光；叶片的未遮光部分遇碘变蓝，证明淀粉是光合作用的产物． （5）光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程．作物进行光合作用的原料是二氧化碳和水，条件是光照．增加光照、提高二氧化碳浓度能促进农作物有效地进行光合作用，提高产量．农民进行塑料大盆种植时，用透明塑料的目的是增加光照，有的还增施“气肥”，其成分是二氧化碳，可以达到提高产量的目的． （6）绿色植物的光合作用只在白天进行，呼吸作用时时刻刻都在进行，白天光合作用强度大于呼吸作用．早晨摘取叶片经过一晚上的植物呼吸作用，分解的有机物最多，光合作用的时间最短，积累的有机物最少，碘液处理是蓝色最浅；傍晚摘取叶片经过一天的植物光合作用，时间最长，积累的有机物最多，其碘液处理是蓝色最深．叶片积累的有机物等于光合作用制造的有机物减去呼吸作用消耗的有机物．因此同样的三片树叶，蓝色最浅的是早晨摘取的那一片． 故答案为：（1）把叶片中的淀粉全部转运和消耗；（2）使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中；（3）碘液；不变蓝；变蓝；（4）光合作用需要光；淀粉是光合作用的产物；（5）增加光照；二氧化碳；提高产量；（6）早晨摘取． |
正面作用：没有太阳就没有人类。阳辐射为人类的活动提供能量，是地球所有运动的能量来源。负面作用：太阳黑子及耀斑出现时，大量带电粒子流袭击地球，可引起地磁干扰 这些干扰对体内平衡失调、恢复能力差的老弱病残者来说，是危险的刺激因素。它可以使血液、淋巴球和细胞原生质的不稳定胶体系统电性改变，引起胶体凝聚，促使血栓形成；可能诱发心绞痛、脑血栓、心肌梗塞、动脉粥样硬化等病症；还会削弱人体某些防御系统，使免疫力降低。据统计，太阳耀斑越强烈，心血管病发作和猝死越频繁。
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我是鲸羚号的签约作者“墨阳阳”
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