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《植物妈妈有办法》这篇课文介绍了豌豆，苍耳，蒲公英 等植物传播种子的方法 。豌豆靠豆荚的弹力，将豌豆弹到很远的地方 。苍耳利用身上的带刺的盔甲，挂在动物的皮毛上，到处旅游。蒲公英妈妈给小蒲公英们穿上降落伞，只要风儿一吹，他们就会随着风儿飘到天涯海角 。
最后一个自然段告诉小朋友们，大自然有很多神奇的秘密，要学会观察，多多思考，就会发现大自然的奥秘 。所以在平时的生活中要多多留意自然界的各种现象，多问为什么，多观察，多思考，这样就会学到更多更多的知识 。
植物妈妈有办法告诉我们什么道理
《植物妈妈有办法》的其他办法如下：
1、草莓妈妈有办法，地下扎根地上发芽，一株长成一片呀。解释：草莓是串根生长的植物，一株草莓秧苗可以长成一片。
2、椰树妈妈有办法，她让椰子顺海水而下，哪里上岸哪里为家。解释：椰子成熟后，会落入大海，随波逐流，哪里着陆就在哪里发芽生长，莲花荷花是一个道理。
3、松树妈妈有办法，松鼠带着松子过冬去啦，剩下的那颗就地发芽。解释：松鼠在储运过冬粮食的时候丢掉了部分松子，这些松子就地发芽成长。
4、柳树妈妈有办法，柳絮飘扬去天涯，哪里落地哪里就是家。解释：许多城市都反感春风三月柳絮飞的场景，但这是柳树妈妈送孩子旅行的办法。
5、樱桃妈妈有办法，小鸟带你走天涯。解释：有许多小鸟吃樱桃，但是整个吞下去的，而樱桃核是消化不了的，在排便的时候会排出去，这个时候就是樱桃落地为家的时候了。
扩展资料：
《植物妈妈有办法》出自于人民教育出版社二年级上册（包括2017版）语文教科书。文中运用拟人的手法，把科学知识用韵文的形式生动形象地表现出来，语言朗朗上口，是一篇百读不厌的科普作品。
这篇课文从题目到内容都运用了拟人的手法，作者把科学知识用韵文的形式生动形象地表现出来，语言朗朗上口，是一篇百读不厌的科普作品。我们在备课和上课的时候，都要多读，在读中去感悟课文的韵律美，去体会课文在表达上的精妙，去了解课文告诉我们的知识。
学习这篇课文应该重点引导学生运用探究式的学习方式，注意激发学生了解植物知识、探究大自然奥秘的兴趣，把向书本学习和向大自然学习结合起来。学习这篇课文还应该培养学生留心身边的事物、仔细观察的习惯，培养学生积累词语的习惯。
植物妈妈有办法这课的道理
从《植物妈妈有办法》中明白的道理是：大自然的植物都能用各种各样的办法去传播种子，在不同的环境中生存、长大，所以大家要爱护环境，珍惜每一颗植物。《植物妈妈有办法》让我们知道了植物传播种子的方法有很多很多，我们只要细细观察大自然就会得到好多知识。
《植物妈妈有办法》一课采用诗歌的形式，生动形象地介绍了蒲公英、苍耳、石榴和豌豆四种植物传播种子的方法，是一篇百读不厌的科普作品。运用拟人的手法，把科学知识用韵文的形式生动形象地表现出来。
儿童诗歌的特点
一、丰富的想象
“想象是创造形象的文学技巧最重要的手法之一。”只有依凭想象，才能发现生活中具有诗意的东西，并使其深化升华。比如金波的《流萤》，通过富于想象的景色和细节的描摹，表现诗人对少年儿童真挚的爱。诗最后写道：“我从菜园拔一根葱管，/好放进几只流萤，/让它们闪出柔和的光吧，/孩子，送你一盏翠绿的灯。/放萤火在你的枕边，/我再编一个童话给你听：/说在夏天的夜里，/有一个翠绿的梦?”
二、欢跃的童心
儿童诗表现了少年儿童特有的纯洁、天真和童趣。成功的儿童诗几乎都充满儿童情趣。比如冰心的《雨后》，写了在夏日的雨后哥哥在水洼中滑了一跤，嘴里说着“糟糕”，脸上却有盛不住的得意与骄傲。紧跟在哥哥身后的妹妹，提着裙子小心地走，心里却也希望摔这么一跤。诗人捕捉住儿童生活场景中的诗情，使天真幼稚的行为闪耀着诱人的异彩。
三、精美的语言
儿童诗的对象是少年儿童，但这并不意味着它在艺术上允许降格以求。它与一般诗歌一样应是精湛的语言艺术，需通过最精粹的、最有概括力、表现力的语言，表达丰富的内涵。正如苏联著名儿童诗人马尔夏克说的那样：为孩子们写诗，同时也要给他们一个学习语言的机会。从这个意义上说，欣赏儿童诗不仅要引发他们的感情，使之获得愉悦，提高艺术鉴赏的能力，还要扩大和丰富他们的语汇，培养他们驾驭语言的能力。
四、优美的音韵
“情感最直接的表现是声音节奏，而文字意义反在其次。文字意义所不能表现的情调常可以用声音节奏表现出来。”因此，很难想象不具备音韵节奏美的诗歌有什么艺术力量。尤其对年幼的儿童来说，儿童诗往往最先以悦耳的节律声调吸引他们。儿童诗的音韵美，一方面表现在回环整齐上，以悦耳铿锵的韵脚完美托现诗歌的意象，抒发思绪。另一方面，表现在与内在情感、内容相一致的旋律和节奏美上。声和调的有节律的抑扬顿挫，拍节的轻重舒急，能加强诗本身内在情感的表现力，充分显现诗的神韵。
你好！很高兴为你解答。孩子如果已经长大。
就得告别妈妈，四海为家。
牛马有脚，鸟有翅膀，
植物要旅行靠的什么办法？
蒲公英妈妈准备了降落伞，
把它送给自己的娃娃。
只要有风轻轻吹过，
孩子们就乘着风纷纷出发。
苍耳妈妈有个好办法，
她给孩子穿上带刺的铠甲。
只要挂住动物的皮毛，
孩子们就能去田野、山洼。
豌豆妈妈也有办法，
它让豆荚晒在太阳底下。
“啪”的一声，豆荚炸开，
孩子们就蹦跳着离开妈妈。
植物妈妈的办法很多很多，
不信你就仔仔细细地观察。
那里有许许多多的知识，
粗心的小朋友不会得到它。
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